Educateur Coordinateur de Parcours H/F

Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous intervenez directement dans les établissements scolaires pour répondre aux besoins d'inclusion des élèves en situation de handicap. Votre rôle est pivot : vous analysez les sollicitations des écoles et proposez des solutions concrètes pour que l'accompagnement se fasse « dans les murs de l'école ».

Vos missions :

1. Accompagnement et Conseil Pédagogique :
Analyse et intervention : Recevoir les demandes des équipes pédagogiques, analyser les situations en équipe et proposer des modes d'intervention adaptés (individuels ou en binôme/trinôme).
Soutien aux équipes : Accompagner les enseignants et les AESH vers une meilleure compréhension des handicaps (Troubles DYS, TDAH, TSA, déficience intellectuelle, etc.) et des techniques psychopédagogiques.
Aménagement de l'environnement : Aider à la mise en place d'outils et d'aménagements spécifiques pour faciliter l'apprentissage.
Observation et bilan : Réaliser des observations en classe et rédiger des bilans professionnels pour suivre l'évolution des parcours.

2. Expertise et Ressources :
Ingénierie de formation : Proposer et animer des formations ciblées (styles d'apprentissage, gestion des comportements, outils de structuration, etc.).
Transmission : Accueillir et encadrer les stagiaires pour leur transmettre les savoir-faire du métier.

3. Qualité, Communication et Veille :
Démarche qualité : Participer aux groupes de travail et évaluer l'impact des actions de l'EMAS en lien avec la direction.
Sensibilisation : Impulser des actions de prévention pour sensibiliser la communauté éducative aux enjeux de l'inclusion.
Gestion administrative : Assurer le suivi rigoureux des données (nomenclature SERAFIN) et la rédaction des bilans via nos logiciels dédiés.

Votre profil :
Vous maîtrisez les techniques de médiation et savez adapter votre discours à des interlocuteurs variés (enseignants, familles, direction).
Vous possédez une bonne connaissance du fonctionnement de l'Éducation Nationale.
Vous êtes capable de produire des écrits professionnels de qualité et de mener des observations cliniques/pédagogiques.
Vous savez travailler en autonomie tout en étant un moteur pour le travail en équipe.
Permis B indispensable (déplacements fréquents sur l'ensemble de la circonscription).

Vos qualités humaines :
Diplomatie et écoute : Vous savez gérer des situations complexes ou conflictuelles avec patience et recul.
Réactivité et dynamisme : Vous êtes force de proposition et savez hiérarchiser vos priorités.
Éthique : Vous garantissez une confidentialité absolue et faites preuve d'une grande intégrité professionnelle.
Créativité : Vous savez imaginer des solutions innovantes pour répondre aux besoins spécifiques des élèves.

Conditions et environnement de travail :
Lieu de travail : Mobilité sur l'ensemble de la circonscription (base à l'école maternelle Les Clairières, Bois Guillaume, et interventions en établissements scolaires).
Cadre conventionnel : Convention collective du 15 mars 1966 (indemnités de déplacement incluses).
Évolution : Engagement de l'association à vous accompagner via des formations et stages réguliers pour actualiser vos connaissances.
Rattachement : Sous l'autorité de la Directrice de l'établissement.

Experience: 1 An(s) - sur le poste de coordinateur

Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).